Studentverhaal Juup
Mijn naam is Juup Wigman, ik ben 19 jaar oud en woon in Sambeek. Op dit moment zit ik in het eerste jaar van de opleiding Bedrijfskunde en agribusiness aan HAS green academy in Venlo.
HAS green academy heeft expertise op het gebied van agro, food en leefomgeving.
Onze expertises hebben we onderverdeeld in 8 categorieën. Selecteer 1 van de categorieën om onze verhalen te lezen over het onderwerp.
Mijn naam is Juup Wigman, ik ben 19 jaar oud en woon in Sambeek. Op dit moment zit ik in het eerste jaar van de opleiding Bedrijfskunde en agribusiness aan HAS green academy in Venlo.
Veel professionals in de glastuinbouwsector beoordelen bedrijven, investeringen en risico's zonder diepgaande kennis van plantprocessen. Juist daar ontstaat vaak de grootste informatiekloof tussen teler en beoordelaar. Deze opleiding helpt die kloof te verkleinen. Je leert de taal van de plant begrijpen, zodat gesprekken met telers, experts en collega's effectiever worden en beslissingen beter onderbouwd kunnen worden.
Samenwerking tussen HAS green academy en Vivent Biosignals laat potentieel van realtime nutriëntenmonitoring zien Hoe weet een teler precies wanneer een gewas behoefte heeft aan extra stikstof of kalium?
Het lectoraat Levende Bodem Werkt! levert vanuit HAS green academy een bijdrage aan het onderzoeksproject SoilProS. Dit project richt zich op het behouden en versterken van de bodembiodiversiteit, terwijl tegelijkertijd wordt gewerkt aan een duurzamere landbouw.
Werk je aan vraagstukken rond water, bodem, landbouw, natuur of gebiedsontwikkeling? In deze driedaagse cursus leer je hoe bodem- en watersystemen functioneren, hoe landbouw en gebiedsprocessen elkaar beïnvloeden en welke rol doelsturing kan spelen. Je werkt met een eigen gebiedscasus, zodat je de kennis direct toepast in je eigen praktijk.
HAS green academy heeft een subsidie ontvangen binnen de regeling Financiering hbo-postdoc van Regieorgaan SIA. Dankzij deze subsidie start Floortje Kanits per 1 september 2026 als hbo-postdoconderzoeker met een meerjarig praktijkgericht onderzoek naar gezondere en duurzamere lunches op de basisschool.
Lieke is tweedejaars student Toegepaste Biologie aan HAS green academy en koos voor een stage bij drinkwaterbedrijf en natuurbeheerder Dunea. Gedreven door haar liefde voor natuur en ecologie wilde ze ontdekken hoe het is om een eigen onderzoek op te zetten in de Zuid-Hollandse duinen. Bij Dunea vond ze de ideale plek: ze deed uitgebreid onderzoek naar de invloed van het klimaat op wintervogels en trok daarnaast regelmatig de natuur in voor monitoring en excursies. Hoewel het zelfstandige onderzoek de nodige uitdagingen met zich meebracht, bleek dit een fantastische ervaring waarin ze niet alleen leerde om te gaan met tegenslagen, maar er ook een gloednieuwe hobby aan overhield: vogels spotten.
Hoe kun je onkruid bestrijden zonder herbiciden, ziektes en plagen eerder signaleren én tegelijkertijd beter voorspellen wat er geoogst kan worden? Dat zijn de centrale vragen binnen het project Onkruidbestrijding met laser in de vollegrondstuinbouw.
De vleessector verandert snel. Nieuwe technologieën, alternatieve eiwitbronnen en veranderende marktvraag vragen om actuele kennis. Voor HAS green academy is dat aanleiding om continu in gesprek te blijven met professionals en bedrijven uit de sector. Die samenwerking leidde onder andere tot een vernieuwde opzet van de cursus Vleestechnologie en Alternatieve Eiwitten.
Door de aanhoudende droogte hebben de veiligheidsregio’s in onder andere Provincie Utrecht en Noord-Brabant het natuurbrandrisico verhoogd naar fase 2. Dit is het hoogste risiconiveau op bosbranden. Waar natuurbranden vroeger vooral werden geassocieerd met Zuid-Europa, zien we nu ook in Nederland steeds vaker droge natuurgebieden, oververhitte wijken en verhoogde risico’s voor bewoners en infrastructuur. Voor provincies en gemeenten ontstaat daardoor een urgente vraag: hoe houden we gebieden leefbaar, veilig en toekomstbestendig tijdens extreme weersomstandigheden? Het antwoord begint steeds vaker bij data.
De plantaardige sector staat voor grote uitdagingen én kansen. In de opleiding Strategisch ondernemen in de plantaardige sector leer je hoe je hier als ondernemer of bedrijfsleider succesvol op inspeelt. Je ontwikkelt een heldere visie voor jouw bedrijf, verkent nieuwe kansen in de markt en vertaalt deze naar een strategisch plan dat richting geeft aan de verdere ontwikkeling van je onderneming.
Aflevering 34 staat in het teken van de mogelijkheden die er in Nederland zijn om hogescholen sterker te positioneren als kennisinstelling. Zo krijgt praktijkgericht onderzoek de kans een waardevolle bijdrage te leveren aan grote maatschappelijke opgaves zoals het gezonder en duurzamer maken van onze leefomgeving. Eén van de manieren om daaraan te werken is door onderzoeksprogramma’s te subsidiëren en nauw samen te werken met een veelheid aan partners
Thirza is derdejaars student Aarde, Data-analyse en Visualisatie en liep stage bij het Centre for Research and Conservation van Zoo Antwerpen. Vanuit haar wens om technologie, creativiteit en maatschappelijke thema’s te combineren, wilde ze graag ontdekken hoe je met geo-data impact kunt maken in de echte wereld. Toen ze de kans kreeg om via data-analyse en geavanceerde GIS-technieken bij te dragen aan de bescherming van de goudkopleeuwaap in Brazilië, bleek dit een schot in de roos: een uitdagende stage waarin ze ruwe GPS- en oppervlaktedata mocht vertalen naar concrete kaarten, ecologische verbindingen en praktische tools voor natuurbehoud.
De Opleiding Bedrijfskunde op masterniveau, in samenwerking met UMIO | Maastricht University, is voor professionals met werkervaring die zich verder willen ontwikkelen op het gebied van diverse bedrijfskundige thema’s.
Studenten van HAS green academy laten opnieuw zien hoe sterk onze opleidingen staan. In de Nationale Studenten Enquête (NSE) 2026 geven zij hun opleiding een ruime waardering, alle kernthema’s scoren boven het landelijk gemiddelde én hoger dan vorig jaar. Een resultaat om samen trots op te zijn en verder op te bouwen.
In de opleiding Teeltmanager Tomaat van stichting Plant Empowerment en HAS green academy ga je met andere startende teeltmanagers de stap maken van junior naar senior. Na afronding van deze opleiding kun je theorie toepassen in de praktijk en ben je in staat om zelfstandig casussen op te lossen die zich in de teelt voordoen.
De resultaten van de Hbo monitor 2025 laten zien dat HAS green academy stevig staat als kennisinstelling voor de toekomst. Onze afgestudeerden beoordelen hun studie maar liefst ruim 10% hoger dan het landelijk gemiddelde. Waar landelijk de algemene tevredenheid over de studie 67% is, scoort de HAS 78%. Een resultaat waar we met elkaar trots op zijn.
De Universiteit Maastricht (UM) en HAS green academy hebben vandaag een overeenkomst ondertekend waarmee zij hun samenwerking in de regio Noord-Limburg versterken. Met deze stap geven beide instellingen een extra impuls aan de doorontwikkeling van een krachtig kennis- en innovatie-ecosysteem rond Brightlands Campus Greenport Venlo. Door hun krachten te bundelen, spelen de HAS en UM beter in op actuele vraagstukken in de agrofoodsector, tuinbouw en leefomgeving in Greenport Zuidoost-Nederland.
Nele is student Food Technology aan HAS green academy en liep stage bij twee totaal verschillende bedrijven. Eerst vertrok ze naar Kopenhagen om mee te werken aan productontwikkeling binnen een internationaal Research & Development-team. Daarna deed ze ervaring op bij Bolletje, waar ze onderzoek deed naar kleurverschillen in beschuiten. Door bewust voor verschillende stages te kiezen, ontdekte ze niet alleen meer over het vakgebied, maar ook over zichzelf.
Arianne is student Milieukunde aan HAS green academy en liep stage bij een onderzoeksinstituut in IJsland. Vanuit haar interesse in natuur, ecologie en onderzoek wilde ze graag ervaring opdoen in het buitenland. Toen ze een stageplek vond waar veldwerk en labonderzoek samenkomen, voelde dit direct als een logische keuze: een stage waarin ze haar interesses kan combineren én zichzelf kan uitdagen.
Aflevering 33 staat in het teken van het stimuleren van duurzaam gedrag gericht op zowel organisaties als mensen en de rol van communicatie daarin. Vanuit HAS green academy richten we ons specifiek op duurzaam en ook gezond voedselkeuzegedrag. We werken samen met allerlei partners, zoals de Hogeschool Utrecht. Een bijzondere samenwerking waarin vakgebieden als psychologie en marketing elkaar aanvullen en versterken.
Frank de Feijter is per 1 april in dienst getreden bij de HAS green academy als associate lector Klimaatrobuuste stad. Hij gaat aan de slag met het doorontwikkelen van praktijkgericht onderzoek gericht op klimaatrobuustheid en kwaliteit van leven in de stad. Hij doet dit onder de vlag van het lectoraat Klimaatrobuuste Landschappen en geeft binnen het lectoraatsteam zichtbaar zwaarte aan de stad als onderdeel van een gezonde leefomgeving.
De vraag naar goed opgeleide foodprofessionals groeit. Bedrijven zoeken mensen die snappen wat er speelt én direct kunnen meewerken. Met de nieuwe Associate degree Food speelt HAS green academy hierop in.
Tisha Volleman (26) is Olympisch turnster en student Food Innovation aan HAS green academy. Vanuit haar achtergrond in de topsport heeft zij al jarenlang een sterke interesse in voeding, psychologie en marketing. Ook koken speelt al lange tijd een belangrijke rol in haar leven. Toen zij de opleiding Food Innovation ontdekte, voelde dit dan ook direct als een logische keuze: een opleiding waarin al haar interesses samenkomen.