Teeltconcept Plant Empowerment via (online) onderwijs naar de praktijk

Afstudeeropdrachten
Bij HAS Hogeschool gingen vijf afstudeerders in het kader van hun Beroepsopdracht aan de slag met de toepassingen van Plant Empowerment. Ze voerden praktijkonderzoek uit bij drie sierteeltbedrijven in de regio Bemmel, waarbij ze zich focusten op de assimilatenbalans. Ze voerden o.a. metingen uit naar het kasklimaat en de fotosynthese-efficiëntie onderzochten.

Bij InHolland namen de tweedejaars studenten deel aan diverse webinars. Deze werden georganiseerd ter voorbereiding op het derde jaar waarin ze de principes van Plant Empowerment zullen gaan toepassen.

Kennismaken met nieuwe generatie
Peter Geelen is als een van de auteurs van Plant Empowerment nauw bij het proces betrokken: “We hebben bewust aangestuurd op een praktijkgerichte aanpak zodat afgestudeerden met de toepassingen aan de slag kunnen en tuinders kennis kunnen maken met een nieuwe generatie met nieuwe inzichten. Parallel aan de afstudeeropdrachten hebben we een collegereeks ontwikkeld voor vierdejaars studenten. Zo konden de studenten hun praktijkervaringen van week tot week terugkoppelen.”

Webinars
Kort daarna brak de coronacrisis uit, wat de nodige uitdagingen met zich mee bracht. Gelukkig waren er ook voordelen. Peter van Geelen: “Al snel moest overgeschakeld worden naar webinars. Het voordeel hiervan was wel dat nu ook InHolland studenten konden deelnemen. Ondanks de beperkingen van online onderwijs was deze aanpak een welkome koerswijziging om het proces in gang te zetten.”

In november is gestart met een tweede reeks webinars waaraan ook de studenten van Aeres en van Hall Larenstein deelnemen. Ook MBO-docenten volgen de webinars. Ze worden wekelijks gegeven en de reeks loopt door tot eind januari. Nog meer dan bij de vorige webinars staat de praktische toepassing centraal. Er worden onder andere praktijkvoorbeelden van deelnemende tuinders behandeld.