Scholen voor voortgezet onderwijs (VO) en instellingen voor hoger onderwijs (HO) in Brabant en Limburg hebben het Onderwijsnetwerk Zuid-Nederland ondertekend. Doel van dit nieuwe VO-HO-netwerk is om de overstap van leerlingen naar vervolgstudies makkelijker te maken en om studie-uitval te verminderen. Het netwerk begint met de STEM-vakken* en breidt later uit naar andere vakgebieden. ASML ondersteunt het netwerk.
Mark Smits en Bram van Helvoirt gaan per 1 januari bij HAS green academy aan de slag als associate lector. Beiden zijn al als docentonderzoeker aan een van de lectoraten van de HAS verbonden. Ze gaan in hun nieuwe rol zelfstandig aan de slag met een onderzoekslijn binnen hun lectoraat.
De hbo-opleiding Applied Geo-Information Science van HAS green academy heeft een nieuwe naam: Aarde, Data-analyse & Visualisatie. De inhoud van de opleiding blijft hetzelfde, maar de nieuwe naam sluit beter aan bij de belevingswereld van jongeren én het werkveld waarin onze afgestudeerden actief zijn.
Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA geeft groen licht voor de start van het project KlimAzo! (KLIMaatAdaptieve leefomgeving). Dit onderzoeksproject richt zich op het in kaart brengen van de risico’s van teken en muggen als gevolg van klimaatverandering en de maatregelen die hiertegen genomen worden. HAS green academy is partner in het project.
De nieuwste aflevering van onderzoekspodcast Hart voor Groen staat in het teken van onze eetsnelheid en de invloed ervan op de hoeveelheid calorieën die we binnenkrijgen. Het lectoraat Voeding en Gezondheid participeerde in het onderzoeksproject RESTRUCTURE. In dit project werd duidelijk dat hoe sneller je eet, hoe meer calorieën je binnenkrijgt.
Vorige week ging op HAS green academy het HBO-voorbereidingsprogramma van start, en de eerste bijeenkomst was direct een succes! Leerlingen van verschillende VO-scholen uit de regio Den Bosch namen enthousiast deel aan de activiteiten. De sfeer was energiek, positief en vol nieuwsgierigheid. Een veelbelovende start van een inspirerend traject.
Enkele jaren terug hebben we bij HAS green academy de HAS Ethische Advies Commissie (HEAC) ingesteld. Deze commissie helpt studenten en medewerkers zich bewuster te zijn van hoe ze ethisch kunnen handelen in zowel onderwijssituaties als onderzoeksprojecten. Dit draagt bij een betere onderzoekskwaliteit én wetenschappelijke integriteit. Wat betekent dat in de praktijk? In onze nieuwste aflevering gaan docentonderzoekers Joost Linschooten en Martin Perescis, beiden lid van HEAC, in gesprek over hun ervaringen en inzichten.
Wat gebeurt er als nieuwsgierige verkenners, bevlogen studenten en betrokken docenten samen bouwen aan de toekomst van agro, food en leefomgeving? Dan ontstaat er onderwijs dat ertoe doet. En dat blijft niet onopgemerkt: HAS green academy is in de Keuzegids hbo 2026 opnieuw uitgeroepen tot beste groene hogeschool van Nederland. Bovendien staan we landelijk op een eervolle vijfde plek onder de middelgrote hogescholen.
Tijdens de Verspillingsvrije Week 2025 stond het thema houdbaarheid centraal. Hoe ga je daar in de praktijk mee om? En hoe borg je de voedselveiligheid van producten? Precies die vragen komen aan bod in de cursus Basis Microbiologie van Voedingsmiddelen van HAS green academy.
HAS green academy heeft er een nieuw praktijkleerbedrijf bij. Met de ondertekening van een samenwerkingsovereenkomst tussen akkerbouwbedrijf Straver en HAS green academy krijgen studenten de kans om hun kennis direct te verbinden met de praktijk. Straver – een innovatief familiebedrijf in de akkerbouw – is daarmee het vierde praktijkleerbedrijf van de hogeschool.
Hoe zorgen we ervoor dat duurzame, eiwitrijke voedselinnovaties écht hun weg vinden naar het bord van de consument? Dat is de centrale vraag binnen het PLENTY-project. Op 11 september ging het onderzoeksproject PLENTY officieel van start met een inspirerende bijeenkomst vol kennisdeling, praktijkcases en plantaardige proeverijen.
De nieuwste aflevering van onderzoekspodcast Hart voor Groen staat in het teken van het transitieprogramma ReGeNL. Dit programma wil van regeneratieve landbouw in Nederland het nieuwe normaal maken. De groene hogescholen zijn als partners aan het programma verbonden vanuit zowel onderwijs als onderzoek.
Twee veelbelovende onderzoeksprojecten, gericht op eiwittransitie en ‘true value’ gaan binnenkort van start, mede dankzij een financiële bijdrage van Rabobank. De projecten staan nog in de kinderschoenen, maar de samenwerking die eraan ten grondslag ligt is allesbehalve pril.
Dr. Céline Nicole is sinds 1 augustus lector van het nieuwe lectoraat Horticulture Technologies bij HAS green academy. Zij combineert deze functie met een rol als associate professor aan de Universiteit Maastricht (UM). Met de benoeming intensiveren de twee onderwijsinstellingen hun samenwerking. Het nieuwe lectoraat geeft een boost aan de expertise van HAS green academy rondom hightech tuinbouw.
Ulrike Wild is per 1 september a.s. benoemd als nieuw lid van de Raad van Toezicht van HAS green academy. Zij is momenteel innovator bij Wageningen University & Research (WUR). Met haar komst versterkt de Raad van Toezicht zich nadrukkelijk op het gebied van onderwijs en onderwijsvernieuwing.
Hoe ziet de toekomst van leren eruit? Wij geloven dat die begint bij samenwerking. Daarom heeft HAS green academy zich aangesloten bij een unieke Brabantse samenwerking, waarin 10 mbo-, hbo- en wo-onderwijsinstellingen hun krachten bundelen om studententeams toegankelijk te maken voor álle studenten in de provincie.
Deze aflevering staat in het teken van verschillende onderzoeksprojecten die HAS green academy samen met Bamboo Brands uitvoert binnen het Consumer Behaviour Lab. Dit lab heeft als doel start-ups en scale-ups te helpen succesvolle innovaties te realiseren op basis van écht consumentengedrag. Want 80% van de innovaties zijn binnen een jaar alweer uit het winkelschap verdwenen.
De Nederlandse voedingsmiddelenindustrie staat wereldwijd bekend om haar innovatieve kracht. Maar volgens recent onderzoek van ING komt deze koploperspositie steeds verder onder druk te staan door een toenemende schaarste aan goed opgeleid personeel. Met name technologische kennis op het snijvlak van traditioneel vakmanschap en innovatieve eiwitbronnen blijkt schaars.
Binnen het Innovatiekwartier Den Bosch werken onderwijs, overheid, ondernemers én bewoners intensief samen aan de stad van morgen. Studenten van HAS green academy dragen hier ook aan bij binnen het meerjarige programma Smart Climate Adaptive Environment (SCAE). Dit doen ze door te onderzoeken hoe groene daken bijdragen aan een duurzamere stad.
HAS green academy heeft een nieuwe, innovatieve cursus ontwikkeld op het gebied van plaagdierbeheersing. Initiatiefnemer en HAS-docent Bruce Schoelitsz werkte hiervoor samen met Training Coördinator Richard van ’t Noordende en Communicatie- en Eventspecialist Katho Lepee van Killgerm. Samen vertellen zij het verhaal achter de totstandkoming van deze unieke cursus, waarin praktische toepasbaarheid wordt gecombineerd met diepgaande ecologische inzichten.
Met ingang van dit cursusjaar verwelkomen we twee vertrouwde gezichten in een nieuwe rol bij HAS green academy: Kim de Bont en Nathalie Roefs zijn de nieuwe cursusleiders van de leerlijn Sport en Golf. In dit interview stellen zij zich voor en vertellen ze over hun drijfveren, toekomstplannen en de unieke waarde van deze niche binnen ons opleidingsaanbod.
In de nieuwste aflevering van onderzoekspodcast Hart voor Groen zoomen we in op de jonge onderzoekers onder ons. We hebben inmiddels namelijk al behoorlijk wat lectoren en docentonderzoekers aan de podcasttafel gehad. Allemaal bevlogen experts die op een bepaald moment kozen voor een carrière in onderzoeksland. Over dat moment willen we meer weten!
HAS green academy en Universiteit Maastricht hebben op 12 juni een intentieverklaring ondertekend voor verdere samenwerking. Een belangrijke stap richting een meerjarige, strategische samenwerking in Venlo, waarin we onze krachten bundelen voor de regio, specifiek gericht op de Brightlands Campus Greenport Venlo.
