Onze studenten en cursisten bij HAS green academy hebben allemaal hun eigen unieke verhaal. Of ze nu net zijn begonnen met hun voltijd hbo opleiding, hun ervaringen vertellen over het maken van een studiekeuze of een gaaf stageverhaal hebben, ze zijn het waard om te delen. Op deze pagina staan al hun verhalen gebundeld. Gebruik de filtering om alle studentenverhalen van onze HAS green academy hbo bachelor studenten te lezen!
Bekijk hier de verhalen van onze studenten, cursusten en partners over het studeren en samenwerken met HAS green academy.
Toine Hattink, oud-cursusleider van de leerlijn Sport en Golf, kijkt met trots terug op de eerste editie van de opleiding Strategisch en tactisch baanbeheer. “Het was een eer om deze opleiding te ontwikkelen, samen met NGF, NVG en andere partners,” vertelt hij. “De eerste groep deelnemers was enthousiast, goed geïnformeerd en vooral op zoek naar praktische kennis die ze direct konden toepassen.”
Hoe kun je als gemeente beleidskeuzes rond mobiliteit beter onderbouwen én begrijpelijk maken voor collega’s, burgers en bestuur? Nick Vrijbloed, beleidsadviseur Mobiliteit en Bereikbaarheid bij de gemeente Houten, ontdekte de kracht van de digital twin. Samen met collega’s van de geo-afdeling volgde hij de cursus ‘Integraal afwegen voor een gezonde leefomgeving’ bij HAS green academy.
Gerion Pelders-van Heck is adviseur Food & Agri bij Rabobank en volgde de opleiding Bodemcoach voor agrarisch adviseurs bij HAS green academy. Met een financiële achtergrond én een sterke innerlijke drijfveer om bij te dragen aan een rechtvaardigere wereld, zocht ze verdieping.
Een toekomstbestendige strategie voor je bedrijf formuleren, midden in een sector die flink in beweging is: dat vraagt om tijd, reflectie en de juiste begeleiding. Dat is precies wat de cursus Ondernemen in de akkerbouw en vollegrondsgroenteteelt in 2030 van HAS green academy biedt.
At the HAS, Cassi discovered how her passion for nature, sustainability and hands-on learning can grow into a meaningful career—combining real-world experience, innovative research and personal ambition.
Student Tessa Jansen vertelt over haar switch en studiekeuze bij HAS green academy.
De uitdagingen rondom een gezonde leefomgeving worden steeds complexer. Gemeenten staan voor de taak om belangrijke keuzes te maken tussen verschillende maatschappelijke belangen, zoals woningbouw, natuurbehoud, waterbeheer en gezondheid. Tegelijkertijd neemt de rol van technologie en data in het proces van besluitvorming toe.
Anne studeert Bedrijfskunde en foodbusiness en loopt in haar derde jaar stage bij Verstegen Spices & Sauces in Rotterdam. Ze vertelt over haar ervaring.
In her 3rd year at International Food & Agribusiness, Maike did an internship at Agriterra. She tells all about her experience.
Laurence studeert Bedrijfskunde en foodbusiness en heeft voor zijn derdejaars onderzoeksstage stage gelopen bij een koffiebranderij waar hij naast het uitvoeren een marktonderzoek ook al praktijkgericht aan de slag mocht gaan.
In een korte video vertelt docent Hippische Bedrijfskunde en Pet Business Fleur meer over haar werk op de HAS en haar ervaring in de sector.
Student Hippische Bedrijfskunde en Pet Business Lieke van Acker vertelt over haar opleiding aan HAS green academy.
Brenna (21) komt uit Zuid-Limburg en heeft een achtergrond in Mediavormgeving. Na haar MBO-opleiding merkte ze dat het lastig was om een baan te vinden in dat vakgebied. Ze ging op zoek naar een nieuwe uitdaging en kwam via een open avond bij de HAS terecht. Inmiddels volgt ze de Associate degree (Ad) Groene Leefomgeving en voelt ze zich helemaal op haar plek.
De 20-jarige Tibor Vanhoucke uit Delft heeft altijd al een passie gehad voor groen. Na zijn hoveniersopleiding wilde hij verder studeren, maar hij zocht een praktijkgerichte opleiding die niet te lang duurde. De Ad Groene Leefomgeving bleek voor hem de perfecte tussenstap.
Student Hippische Bedrijfskunde en Pet Business Sterre van den Berk vertelt over haar stage-ervaring bij V2-Facility, een bedrijf dat hippische en andere sportevenementen organiseert.
Meet Esther van Lieshout, the study advisor for the International Food & Agribusiness (IFA) programme at HAS green academy. Esther has been part of HAS green academy for 16 years, building extensive experience in supporting students during their studies and helping them get the most out of their time at the academy.
My name is Dirk Beerendonk, I have been working at HAS for two years now and I am a lecturer at International Food & Agribusiness (IFA).
In een korte video vertelt oud student Applied Geo-Information Science Suzan meer over haar ervaringen op de HAS en het werkveld.
In een korte video vertelt docent Giel van de opleiding Toegepaste Biologie (in Venlo) meer over zijn werkzaamheden en zijn ervaringen op de HAS en in het werkveld.
In een korte video vertelt docent Jesse van de opleiding Applied Geo-Information Science meer over zijn werkzaamheden en zijn ervaringen op de HAS en in het werkveld.
Gabriela werkt als afvalwatertechnoloog bij Royal HaskoningDHV, waar ze innovatieve oplossingen ontwikkelt voor waterbeheer en duurzaamheid. Van werken in het lab tot projecten op locatie, geen dag is hetzelfde. Ontdek hoe Gabriela haar tijd bij HAS green academy gebruikte om haar passie voor afvalwater en technologie te ontdekken en zich voor te bereiden op een veelzijdige carrière.
Esmée is adviseur waterkwaliteit bij Waterschap Aa en Maas. Van data-analyse tot veldonderzoek, haar werk draait om het verbeteren van waterkwaliteit en het behalen van milieudoelen. Bij HAS green academy ontdekte ze haar passie voor hydrologie en aquatische ecologie, en ontwikkelde ze de vaardigheden die haar nu elke dag helpen om impact te maken. Lees hoe Esmée haar brede interesse omzette in een specialisatie met échte betekenis voor de leefomgeving.
Raven wist niet meteen wat ze wilde doen, maar had één duidelijke drijfveer: bijdragen aan een betere wereld. Tijdens een meeloopdag Milieukunde aan HAS green academy zag ze hoe breed en praktijkgericht de opleiding is. "Wat me aansprak, was de diversiteit en dat je jezelf kunt specialiseren via projecten. Dat gaf me de ruimte om mijn interesses te ontdekken." Deze keuze leidde haar naar een betekenisvolle carrière bij de gemeente 's-Hertogenbosch. Lees hieronder meer!
Thijn Voordendag (21) uit Nieuwerkerk aan den IJssel is derdejaars student Food Innovation aan de HAS. Met zijn passie voor voeding en creativiteit geniet hij van de praktijkgerichte lessen en werkt hij aan uitdagende projecten die zijn ideeën tot leven brengen.
