1. Home
  2. Meer HAS
  3. Reviews

Reviews

Onze studenten en cursisten bij HAS green academy hebben allemaal hun eigen unieke verhaal. Of ze nu net zijn begonnen met hun voltijd hbo opleiding, hun ervaringen vertellen over het maken van een studiekeuze of een gaaf stageverhaal hebben, ze zijn het waard om te delen. Op deze pagina staan al hun verhalen gebundeld. Gebruik de filtering om alle studentenverhalen van onze HAS green academy hbo bachelor studenten te lezen!

HAS-student in lab

Bekijk hier de verhalen van onze studenten, cursusten en partners over het studeren en samenwerken met HAS green academy.

Wat wil jij lezen?

Review
Studentverhalen
hbo-opleiding

  • Video: Docent Marloes

    In een korte video vertelt docent Food Innovation Marloes meer over haar werk op de HAS en haar ervaring in de sector.

  • Video: docent Nathan

    In een korte video vertelt docent Milieukunde Nathan meer over zijn werk op de HAS en zijn ervaring in de sector.

  • Video: Afgestudeerde Ken

    Ken studeerde Food Technology aan HAS green academy. Tijdens zijn afstudeerstage kwam hij in contact met Bavaria, waar hij inmiddels werkt als brouwtechnoloog. In deze video vertelt hij hoe zijn opleiding hem heeft klaargestoomd voor een carrière in de brouwwereld en hoe hij elke dag bezig is met innovatie in bier.

  • Studentverhaal Tristan

    Ik ben Tristan van Eck, 21 jaar oud en ik kom uit Leerdam, vlakbij Gorinchem. Ik woon op een boerderij met melkvee en vleespluimvee. Op dit moment zit ik in het derde jaar van de opleiding Bedrijfskunde en Agribusiness aan de HAS.

  • Ivar met award

    Video: Alumnus Ivar

    Ivar van Dorst heeft het ouderlijke bedrijf dat 16 jaar eerder de stekker eruit trok een nieuw leven in geblazen. En wanneer het dan toch van de grond af opnieuw opgebouwd moet worden, kan het dan maar beter gelijk over de toekomstbestendige boeg.

  • Studentverhaal Jessica

    Ik ben Jessica, 23 jaar en ik kom uit Maarheeze. Ik studeer Food Innovation in op de HAS in Venlo en zit op dit moment in mijn 3e jaar.

  • Studentverhaal Suzan

    Ik ben Suzan, ik kom uit Waspik, maar ben momenteel voor een jaar wonende op Texel. Ik studeer Toegepaste Biologie en zit nu in mijn laatste studiejaar, jaar 4. En ik ben ook werkende voor de HAS als promo-student.

  • Studentverhaal Jil

    Ik ben Jil van der Hoeven, 22 jaar en ik kom uit Steenbergen. Ik volg de opleiding Bedrijfskunde en foodbusiness en ik zit momenteel in het tweede jaar.

  • Video: Cultivation Project

    In het tweede jaar van de opleiding Horticulture & Business Management werk je in een groep aan een teeltproject. Je kiest een gewas én een praktijkprobleem dat je probeert op te lossen, bijvoorbeeld rond bemesting, watergift of plantgezondheid. Het project loopt het hele studiejaar. Voordat je begint met telen, maak je een compleet plan: met een proefopzet, bemestingsstrategie, watergeefplan en gezondheidsaanpak. Na goedkeuring start je in de kas. Later volgen vaak proeven buiten of in de klimaatcellen van de HAS. Bedrijven zijn nauw betrokken bij de projecten. Ze leveren onderzoeksvragen aan, denken mee en delen materialen en kennis, ook ga je op excursie om je verder te verdiepen in jouw gekozen gewas.

  • Video: Teeltproject

    In het tweede jaar van de opleiding Tuinbouw en akkerbouw werk je in een groep aan een teeltproject. Je kiest een gewas én een praktijkprobleem dat je probeert op te lossen, bijvoorbeeld rond bemesting, watergift of plantgezondheid. Het project loopt het hele studiejaar. Voordat je begint met telen, maak je een compleet plan: met een proefopzet, bemestingsstrategie, watergeefplan en gezondheidsaanpak. Na goedkeuring start je in de kas. Later volgen vaak proeven buiten of in de klimaatcellen van de HAS. Bedrijven zijn nauw betrokken bij de projecten. Ze leveren onderzoeksvragen aan, denken mee en delen materialen en kennis, ook ga je op excursie om je verder te verdiepen in jouw gekozen gewas.

  • Video: Docentverhaal Bas

    In een korte video vertelt docent Bedrijfskunde en agribusiness Bas meer over zijn werk op de HAS en zijn ervaring in de sector.

  • Interview: Hoe Marian en Tomas met LCA hun werk én klanten vooruithelpen

    Bij Ruitenberg Ingredients, een familiebedrijf dat ingrediëntpremixen ontwikkelt voor de voedingsmiddelenindustrie, weten ze al langer dat duurzaamheid geen bijzaak meer is. Maar hoe maak je zoiets ongrijpbaars als ‘impact op het milieu’ concreet? Voor Marian Verbruggen en Tomas Kuijpers was de cursus Life Cycle Analysis: meten is weten van HAS green academy precies de zet in de goede richting.

  • Teacher story Milouska

    Milouska Lensing is een bekend gezicht binnen HAS green academy. Als docent, coach en jaarcoördinator van het eerste jaar van de International Food & Agribusiness (IFA) opleiding zet ze zich al meer dan twintig jaar in voor het welzijn en de ontwikkeling van studenten. Met haar warme persoonlijkheid, scherpe blik en betrokkenheid helpt ze studenten groeien, van binnenuit. Maak kennis met Milouska!

  • Een cursus om naar uit te kijken: het verhaal van oud-cursist Margo

    Een opleiding volgen terwijl je al midden in de praktijk staat: het klinkt ambitieus, misschien zelfs wat overweldigend. Toch hoefde Margo Govers niet lang na te denken toen haar leidinggevende bij Rijk Zwaan haar attendeerde op de Vakopleiding Plantenveredeling van HAS green academy. “Ik was nog geen jaar aan de slag, toch had ik echt zin om mijn kennis te verdiepen, en weer op de HAS aan de slag te gaan.”

  • Toine Hattink over de opleiding Strategisch en tactisch baanbeheer

    Toine Hattink, oud-cursusleider van de leerlijn Sport en Golf, kijkt met trots terug op de eerste editie van de opleiding Strategisch en tactisch baanbeheer. “Het was een eer om deze opleiding te ontwikkelen, samen met NGF, NVG en andere partners,” vertelt hij. “De eerste groep deelnemers was enthousiast, goed geïnformeerd en vooral op zoek naar praktische kennis die ze direct konden toepassen.”

  • Cursist Nick over de cursus Integraal afwegen voor een gezonde leefomgeving

    Hoe kun je als gemeente beleidskeuzes rond mobiliteit beter onderbouwen én begrijpelijk maken voor collega’s, burgers en bestuur? Nick Vrijbloed, beleidsadviseur Mobiliteit en Bereikbaarheid bij de gemeente Houten, ontdekte de kracht van de digital twin. Samen met collega’s van de geo-afdeling volgde hij de cursus ‘Integraal afwegen voor een gezonde leefomgeving’ bij HAS green academy.

  • Student Story Carlijne

    Making a positive impact on the future of food and agriculture was one of the main reasons Carlijne chose International Food & Agribusiness (IFA) at HAS green academy. From calculating CO₂ emissions at a local farm to exploring sustainable tourism in Zanzibar, her journey has been driven by a desire to contribute to a more sustainable world.

  • Cursist Gerion over de opleiding Bodemcoach voor agrarisch adviseurs

    Gerion Pelders-van Heck is adviseur Food & Agri bij Rabobank en volgde de opleiding Bodemcoach voor agrarisch adviseurs bij HAS green academy. Met een financiële achtergrond én een sterke innerlijke drijfveer om bij te dragen aan een rechtvaardigere wereld, zocht ze verdieping.

  • Cursist Lotte: Ondernemen in de akkerbouw is een uitdaging tot denken én doen

    Een toekomstbestendige strategie voor je bedrijf formuleren, midden in een sector die flink in beweging is: dat vraagt om tijd, reflectie en de juiste begeleiding. Dat is precies wat de opleiding Strategisch ondernemen in de plantaardige sector (destijds Ondernemen in de akkerbouw en vollegrondsgroenteteelt) van HAS green academy biedt.

Filters

Review
Studentverhalen
hbo-opleiding