Vul hier 1 of meerdere zoekwoorden in op en druk op Zoeken. Let op, de zoekfunctie zoekt op ieder woord afzonderlijk.
Uit de HBO Monitor 2024, die vandaag is verschenen, blijkt dat maar liefst 66% van de HAS afgestudeerden vindt dat ze een sterke basis hebben om maatschappelijke vraagstukken aan te pakken. Dit is aanzienlijk hoger dan het landelijke gemiddelde van 44%.
Vanaf schooljaar 2025/2026 doet naast Avans en Fontys ook HAS green academy mee aan het hbo-voorbereidingsprogramma! Dit programma is speciaal ontwikkeld voor havo 4/5- en vwo 5/6-leerlingen die overwegen om na hun middelbare school een hbo-opleiding te volgen. Het biedt een unieke kans om kennis te maken met het studeren aan het hbo én met de inhoud van specifieke opleidingen.
In de nieuwste aflevering van onderzoekspodcast Hart voor Groen zoomen we in op het recent afgeronde onderzoekprogramma ‘Transitie naar een duurzaam voedselsysteem’. Een breed consortium heeft de afgelopen 4 jaar onder de vlag van de Nationale Wetenschapsagenda aan dit nationale onderzoeksprogramma gewerkt met HAS green academy - vanuit het lectoraat Future Food Systems - als penvoerder. Ook het lectoraat Groene Gezondheid was nauw bij het programma betrokken.
Bijna driekwart van de studenten op het hbo en wo is tevreden over de opleiding die ze volgen. Dat blijkt uit de resultaten van de Nationale Studenten Enquête 2025, die werd ingevuld door bijna 260.000 hbo- en wo-studenten. In het algemeen steeg het percentage tevreden studenten van 71,5 procent naar 74,2 procent de afgelopen 4 jaar. Tegelijkertijd daalde het percentage ontevreden studenten van 8,4 procent naar 6,3 procent.
Duurzaamheid is allang geen extraatje meer. Het is een integraal onderdeel geworden van hoe organisaties opereren en keuzes maken. Toch is verduurzamen in de praktijk vaak een uitdaging: waar begin je, wat is haalbaar, en hoe neem je anderen daarin mee? Voor iedereen die met die vragen rondloopt, biedt HAS green academy vanaf dit najaar de cursus Basis Duurzaamheid. Een praktische en inhoudelijke opleiding waarin je leert hoe je duurzaamheid kunt herkennen, begrijpen én vertalen naar concrete acties binnen jouw organisatie.
De voedingsmiddelenindustrie staat onder druk. Veranderende consumentbehoeften, toenemende eisen rond gezondheid en duurzaamheid én een groeiend tekort aan goed opgeleide professionals maken wendbaarheid belangrijker dan ooit. HAS green academy speelt hierop in met een vernieuwd cursusaanbod microbiologie – praktijkgericht, modulair opgebouwd en ontwikkeld in samenwerking met het werkveld.
HAS green academy en Universiteit Maastricht hebben op 12 juni een intentieverklaring ondertekend voor verdere samenwerking. Een belangrijke stap richting een meerjarige, strategische samenwerking in Venlo, waarin we onze krachten bundelen voor de regio, specifiek gericht op de Brightlands Campus Greenport Venlo.
In de nieuwste aflevering van onderzoekspodcast Hart voor Groen zoomen we in op de jonge onderzoekers onder ons. We hebben inmiddels namelijk al behoorlijk wat lectoren en docentonderzoekers aan de podcasttafel gehad. Allemaal bevlogen experts die op een bepaald moment kozen voor een carrière in onderzoeksland. Over dat moment willen we meer weten!
Met ingang van dit cursusjaar verwelkomen we twee vertrouwde gezichten in een nieuwe rol bij HAS green academy: Kim de Bont en Nathalie Roefs zijn de nieuwe cursusleiders van de leerlijn Sport en Golf. In dit interview stellen zij zich voor en vertellen ze over hun drijfveren, toekomstplannen en de unieke waarde van deze niche binnen ons opleidingsaanbod.
Ontdek 120 afstudeerprojecten vol impact!
HAS green academy heeft een nieuwe, innovatieve cursus ontwikkeld op het gebied van plaagdierbeheersing. Initiatiefnemer en HAS-docent Bruce Schoelitsz werkte hiervoor samen met Training Coördinator Richard van ’t Noordende en Communicatie- en Eventspecialist Katho Lepee van Killgerm. Samen vertellen zij het verhaal achter de totstandkoming van deze unieke cursus, waarin praktische toepasbaarheid wordt gecombineerd met diepgaande ecologische inzichten.
Binnen het Innovatiekwartier Den Bosch werken onderwijs, overheid, ondernemers én bewoners intensief samen aan de stad van morgen. Studenten van HAS green academy dragen hier ook aan bij binnen het meerjarige programma Smart Climate Adaptive Environment (SCAE). Dit doen ze door te onderzoeken hoe groene daken bijdragen aan een duurzamere stad.
De Nederlandse voedingsmiddelenindustrie staat wereldwijd bekend om haar innovatieve kracht. Maar volgens recent onderzoek van ING komt deze koploperspositie steeds verder onder druk te staan door een toenemende schaarste aan goed opgeleid personeel. Met name technologische kennis op het snijvlak van traditioneel vakmanschap en innovatieve eiwitbronnen blijkt schaars.
Deze aflevering staat in het teken van verschillende onderzoeksprojecten die HAS green academy samen met Bamboo Brands uitvoert binnen het Consumer Behaviour Lab. Dit lab heeft als doel start-ups en scale-ups te helpen succesvolle innovaties te realiseren op basis van écht consumentengedrag. Want 80% van de innovaties zijn binnen een jaar alweer uit het winkelschap verdwenen.
Hoe ziet de toekomst van leren eruit? Wij geloven dat die begint bij samenwerking. Daarom heeft HAS green academy zich aangesloten bij een unieke Brabantse samenwerking, waarin 10 mbo-, hbo- en wo-onderwijsinstellingen hun krachten bundelen om studententeams toegankelijk te maken voor álle studenten in de provincie.
Ulrike Wild is per 1 september a.s. benoemd als nieuw lid van de Raad van Toezicht van HAS green academy. Zij is momenteel innovator bij Wageningen University & Research (WUR). Met haar komst versterkt de Raad van Toezicht zich nadrukkelijk op het gebied van onderwijs en onderwijsvernieuwing.
Dr. Céline Nicole is sinds 1 augustus lector van het nieuwe lectoraat Horticulture Technologies bij HAS green academy. Zij combineert deze functie met een rol als associate professor aan de Universiteit Maastricht (UM). Met de benoeming intensiveren de twee onderwijsinstellingen hun samenwerking. Het nieuwe lectoraat geeft een boost aan de expertise van HAS green academy rondom hightech tuinbouw.
Twee veelbelovende onderzoeksprojecten, gericht op eiwittransitie en ‘true value’ gaan binnenkort van start, mede dankzij een financiële bijdrage van Rabobank. De projecten staan nog in de kinderschoenen, maar de samenwerking die eraan ten grondslag ligt is allesbehalve pril.
De nieuwste aflevering van onderzoekspodcast Hart voor Groen staat in het teken van het transitieprogramma ReGeNL. Dit programma wil van regeneratieve landbouw in Nederland het nieuwe normaal maken. De groene hogescholen zijn als partners aan het programma verbonden vanuit zowel onderwijs als onderzoek.
Hoe zorgen we ervoor dat duurzame, eiwitrijke voedselinnovaties écht hun weg vinden naar het bord van de consument? Dat is de centrale vraag binnen het PLENTY-project. Op 11 september ging het onderzoeksproject PLENTY officieel van start met een inspirerende bijeenkomst vol kennisdeling, praktijkcases en plantaardige proeverijen.
HAS green academy heeft er een nieuw praktijkleerbedrijf bij. Met de ondertekening van een samenwerkingsovereenkomst tussen akkerbouwbedrijf Straver en HAS green academy krijgen studenten de kans om hun kennis direct te verbinden met de praktijk. Straver – een innovatief familiebedrijf in de akkerbouw – is daarmee het vierde praktijkleerbedrijf van de hogeschool.
Tijdens de Verspillingsvrije Week 2025 stond het thema houdbaarheid centraal. Hoe ga je daar in de praktijk mee om? En hoe borg je de voedselveiligheid van producten? Precies die vragen komen aan bod in de cursus Basis Microbiologie van Voedingsmiddelen van HAS green academy.
Wat gebeurt er als nieuwsgierige verkenners, bevlogen studenten en betrokken docenten samen bouwen aan de toekomst van agro, food en leefomgeving? Dan ontstaat er onderwijs dat ertoe doet. En dat blijft niet onopgemerkt: HAS green academy is in de Keuzegids hbo 2026 opnieuw uitgeroepen tot beste groene hogeschool van Nederland. Bovendien staan we landelijk op een eervolle vijfde plek onder de middelgrote hogescholen.
Enkele jaren terug hebben we bij HAS green academy de HAS Ethische Advies Commissie (HEAC) ingesteld. Deze commissie helpt studenten en medewerkers zich bewuster te zijn van hoe ze ethisch kunnen handelen in zowel onderwijssituaties als onderzoeksprojecten. Dit draagt bij een betere onderzoekskwaliteit én wetenschappelijke integriteit. Wat betekent dat in de praktijk? In onze nieuwste aflevering gaan docentonderzoekers Joost Linschooten en Martin Perescis, beiden lid van HEAC, in gesprek over hun ervaringen en inzichten.