Incompany GIS in het onderwijs

Download brochure

In het kort

Wil je zelf aan de slag met GIS in de les? Of zoek je een boeiende invulling voor een studiemiddag? Doe samen met collega-docenten mee aan onze gloednieuwe Incompany GIS in het onderwijs om vertrouwd te raken met GIS-tools. In deze Incompany training worden de diverse toepassingsmogelijkheden van GIS in de klas behandeld.

Start: Wordt gepland
Duur: 2 dagen
Taal: Nederlands
Locatie: Op locatie

Over de cursus

Tijdens deze tweedaagse incompanytraining maak je stap voor stap kennis met de mogelijkheden van GIS in de klas. Op de eerste dag ontdek je hoe je GIS inzet om onder andere geografisch denken bij leerlingen te stimuleren, bouw je zelf een locatiegebaseerde inwinapp. Op de tweede dag leer je resultaten helder te visualiseren in een dashboard en werk je toe naar een compleet en direct inzetbaar lespakket. Elke deelnemer ontwikkelt op deze manier een eigen thematische inwin-app om thema's als zwerfafval, hittestress of mobiliteit. Je ontdekt hoe digitale GIS-tools niet alleen technisch, maar ook didactisch waardevol kunnen worden.

Wat kun je na deze incompany cursus?

De Incompany cursus heeft als doel om docenten te leren hoe zij digitale middelen kunnen inzetten om thematisch en praktijkgericht onderwijs vorm te geven binnen het domein van de leefomgeving. Aan het eind van de cursus hebben zij een kant-en-klaar GIS-lespakket ontwikkeld dat eenvoudig in te zetten is tijdens de lessen.

Na het volgen van deze training;

Ben je in staat boeiende GIS-lessen voor je leerlingen te verzorgen.
Heb je een, op locatie gebaseerde, inwin-app gemaakt én een webmap waarmee leerlingen aan de slag kunnen gaan met het maken van een geografische analyse.
Heb je een dashboard waarin de resultaten van de leerlingen te zien zijn.
Heb je een kant-en-klaar lespakket dat eenvoudig in te zetten is tijdens de lessen
Weet je hoe je het bovenstaande op didactische wijze kan inzetten in de les.

Over de cursus

Inhoud van de cursus

In de maatwerkcursus kunnen de volgende onderwerpen aan bod komen:

Dag 1 – Van kennismaken met GIS tot het opstarten van een casus

Je maakt kennis met de wereld van GIS en ontdekt hoe je leerlingen kunt meenemen in geografisch denken.
Je leert hoe je boeiende GIS-lessen opbouwt die aansluiten bij hun leefwereld.
Je gaat zelf aan de slag met het maken van een locatiegebaseerde inwin-app waarmee leerlingen gegevens kunnen verzamelen in het veld.
Je verwerkt de verzamelde data verwerk je in een webmap, zodat leerlingen er een geografische analyse mee kunnen uitvoeren.

Dag 2 – Van visualiseren naar toepassen in de les

Je leert hoe je de resultaten van leerlingen zichtbaar kunt maken in een overzichtelijk dashboard.
Je brengt alle onderdelen samen in een kant-en-klaar lespakket dat direct inzetbaar is in de klas.
Je reflecteert hoe je deze digitale hulpmiddelen op een didactisch verantwoorde manier kunt gebruiken, zodat GIS niet alleen technisch, maar ook pedagogisch waardevol wordt.

Tijdens de cursusdagen wordt ook uitgebreid stilgestaan bij elkaars werk. Door het delen van ervaringen, feedback en inspiratie leren deelnemers van én met elkaar.

Voor wie

Deelnemers aan deze cursus zijn docenten die middelbaar onderwijs verzorgen en hun lessen willen verrijken met digitale middelen en zoeken naar manieren om dit te koppelen aan actuele onderwerpen.

Het aantal deelnemers bij de incompanytraining GIS in het onderwijs is maximaal 8.

Begeleiding

De incompany wordt begeleid door een HAS-docent. Het is niet alleen leerzaam om elkaars praktijkvragen te horen, maar er is ook ruimte voor vragen, discussie en het uitwisselen van ervaringen. Een verrijking voor de data-kennis van de docenten en het samenwerken op gebied van lessen GIS in het onderwijs binnen de school.